子どもの「作文力」と「恋愛力」の関係調査（小学生～高校生のお子様を持つ男女対象）
2016年02月04日
小学館集英社プロダクションは、20代～50代の小学生～高校生のお子様を持つ男女約930名を対象に、お子様の「作文力」に関するインターネット調査を実施いたしました。
当社では、立命館小学校校長顧問 陰山英男先生監修の下、「作文力」を構成する“語彙力・表現力・思考力・観察力・構成力”を推し量る10個の項目を設定し、子どもたちの作文力の高低をデータ化しました。さらに今回は、バレンタインデーが近いことから子どもたちの「作文力」と「恋愛力」との相関性について調査しました。
【調査結果サマリー】
＜「作文力」が高い子どもほど、異性からバレンタインチョコを多くもらう傾向に＞
「作文力」の高い子どものうち、異性からバレンタインデーにチョコレートを「2個以上」もらった割合は46％となり、「作文力」の低い子どもの32％と比べ14％の開きがあった。
＜「作文力」が高い子どもほど、交際相手が「いる」割合が高い傾向に＞
「作文力」の高い子どものうち、交際相手が「いる」と答えた割合は12％となり、「作文力」の低い子どもの8％と比べ1.5倍の差があった。特に高校生では、「作文力」の高い子どものうち交際相手が「いる」と答えた割合が19％の一方、「作文力」の低い子どもの同割合は9％と約2倍の差があり、その差が顕著となった。
＜「作文力」が高い子どもほど、異性の友達が多い傾向に＞
「作文力」の高い子どものうち、異性の友達が「とても多いと思う」「やや多いと思う」と答えた
子どもの割合は37％となり、「作文力」の低い子どもの16％と比べ約2.3倍の差があった。
＜「作文力」が高い子どもほど、おしゃれや身だしなみに気を遣う傾向に＞
「作文力」の高い子どものうち、“おしゃれや身だしなみ”に「とても気を遣う」「やや気を遣う」と答えた
子どもの割合は76％となり、「作文力」の低い子どもの41％と比べ35％の開きがあった。
【調査結果】
「作文力」の高い子どもほど、モテていると判明
■子どもの「作文力」と異性関係との相関性について
子どもの「作文力」と異性関係との相関性について調査したところ、「作文力」が高い子どもほど、異性との交流に対して苦手意識が低く「恋愛力」も高いことが分かりました。
●「作文力」が高い子どもは、異性からバレンタインチョコを「2個以上」もらう割合が高い傾向に
「作文力」の高い子どものうち、異性からバレンタインデーにチョコレートを「2個以上」もらった割合は46％となり、「作文力」の低い子どもの32％と比べ14％の開きがありました。
また、同性間の調査でも「作文力」の高い子どものうち、バレンタインデーのチョコレートを「2個以上」もらった割合は77％となり、「作文力」の低い子どもの55％と比べ22％の開きがあり、異性間・同性間に関わらず「作文力」の高い子どもは交友関係が良好な傾向にあることが分かりました。
●「作文力」が高い子どもほど、交際相手が「いる」割合が高い傾向に
「作文力」の高い子どものうち、交際相手が「いる」と答えた割合は12％となり、「作文力」の低い子どもの8％と比べ
1.5倍の差がありました。特に高校生では、その差が顕著となり、「作文力」の高い子どものうち
交際相手が「いる」と答えた割合が19％の一方、「作文力」の低い子どもの同割合は9％と約2倍の差があることが分かりました。
●「作文力」が高い子どもほど、異性の友達が多い傾向に
「作文力」の高い子どものうち、異性の友達が「とても多いと思う」「やや多いと思う」と答えた
子どもの割合は37％となり、「作文力」の低い子どもの16％と比べ約2.3倍の差がありました。
「作文力」の高い子どもほど、おしゃれに気を遣っていることが判明
●「作文力」が高い子どもは、おしゃれや身だしなみに気を遣う傾向に
「作文力」の高い子どものうち、“おしゃれや身だしなみ”に対し、「とても気を遣う」「やや気を遣う」と答えた
子どもの割合は76％となり、「作文力」の低い子どもの41％と比べ35％の開きがありました。
『ドラゼミ教育研究所調べ』
【調査概要】
調査対象と回収サンプル数：20代～50代の小学生～高校生のお子様を持つ男女約930名
調査地域：全国
調査方法：インターネット調査（マクロミル）
調査期間：2015年11月26日（木）～2015年11月30日（月）
調査実施：「ドラゼミ教育研究所」
詳しいリサーチ内容はネタ元へ
当社では、立命館小学校校長顧問 陰山英男先生監修の下、「作文力」を構成する“語彙力・表現力・思考力・観察力・構成力”を推し量る10個の項目を設定し、子どもたちの作文力の高低をデータ化しました。さらに今回は、バレンタインデーが近いことから子どもたちの「作文力」と「恋愛力」との相関性について調査しました。
【調査結果サマリー】
＜「作文力」が高い子どもほど、異性からバレンタインチョコを多くもらう傾向に＞
「作文力」の高い子どものうち、異性からバレンタインデーにチョコレートを「2個以上」もらった割合は46％となり、「作文力」の低い子どもの32％と比べ14％の開きがあった。
＜「作文力」が高い子どもほど、交際相手が「いる」割合が高い傾向に＞
「作文力」の高い子どものうち、交際相手が「いる」と答えた割合は12％となり、「作文力」の低い子どもの8％と比べ1.5倍の差があった。特に高校生では、「作文力」の高い子どものうち交際相手が「いる」と答えた割合が19％の一方、「作文力」の低い子どもの同割合は9％と約2倍の差があり、その差が顕著となった。
＜「作文力」が高い子どもほど、異性の友達が多い傾向に＞
「作文力」の高い子どものうち、異性の友達が「とても多いと思う」「やや多いと思う」と答えた
子どもの割合は37％となり、「作文力」の低い子どもの16％と比べ約2.3倍の差があった。
＜「作文力」が高い子どもほど、おしゃれや身だしなみに気を遣う傾向に＞
「作文力」の高い子どものうち、“おしゃれや身だしなみ”に「とても気を遣う」「やや気を遣う」と答えた
子どもの割合は76％となり、「作文力」の低い子どもの41％と比べ35％の開きがあった。
【調査結果】
「作文力」の高い子どもほど、モテていると判明
■子どもの「作文力」と異性関係との相関性について
子どもの「作文力」と異性関係との相関性について調査したところ、「作文力」が高い子どもほど、異性との交流に対して苦手意識が低く「恋愛力」も高いことが分かりました。
●「作文力」が高い子どもは、異性からバレンタインチョコを「2個以上」もらう割合が高い傾向に
「作文力」の高い子どものうち、異性からバレンタインデーにチョコレートを「2個以上」もらった割合は46％となり、「作文力」の低い子どもの32％と比べ14％の開きがありました。
また、同性間の調査でも「作文力」の高い子どものうち、バレンタインデーのチョコレートを「2個以上」もらった割合は77％となり、「作文力」の低い子どもの55％と比べ22％の開きがあり、異性間・同性間に関わらず「作文力」の高い子どもは交友関係が良好な傾向にあることが分かりました。
●「作文力」が高い子どもほど、交際相手が「いる」割合が高い傾向に
「作文力」の高い子どものうち、交際相手が「いる」と答えた割合は12％となり、「作文力」の低い子どもの8％と比べ
1.5倍の差がありました。特に高校生では、その差が顕著となり、「作文力」の高い子どものうち
交際相手が「いる」と答えた割合が19％の一方、「作文力」の低い子どもの同割合は9％と約2倍の差があることが分かりました。
●「作文力」が高い子どもほど、異性の友達が多い傾向に
「作文力」の高い子どものうち、異性の友達が「とても多いと思う」「やや多いと思う」と答えた
子どもの割合は37％となり、「作文力」の低い子どもの16％と比べ約2.3倍の差がありました。
「作文力」の高い子どもほど、おしゃれに気を遣っていることが判明
●「作文力」が高い子どもは、おしゃれや身だしなみに気を遣う傾向に
「作文力」の高い子どものうち、“おしゃれや身だしなみ”に対し、「とても気を遣う」「やや気を遣う」と答えた
子どもの割合は76％となり、「作文力」の低い子どもの41％と比べ35％の開きがありました。
『ドラゼミ教育研究所調べ』
【調査概要】
調査対象と回収サンプル数：20代～50代の小学生～高校生のお子様を持つ男女約930名
調査地域：全国
調査方法：インターネット調査（マクロミル）
調査期間：2015年11月26日（木）～2015年11月30日（月）
調査実施：「ドラゼミ教育研究所」
詳しいリサーチ内容はネタ元へ
[作文力.com]
